Schüler/-innen der 1a "erleben Symmetrie"

„Das brauche ich nicht zu lernen, das habe ich erlebt!“ Nach diesem Unterrichtsprinzip hat die 1a Klasse im Matheunterricht nicht über Symmetrien geredet, sondern diese auch gleich erlebt. Dazu wurde das Klassenzimmer zur Bühne, und aus dem maximalen „Chaos“ wurde eine vollständige, symmetrische Ordnung. Zum Schluss stellten sich sogar die Mädchen und Jungs symmetrisch im Klassenzimmer auf.

Dieser erlebnisorientierte Unterricht bietet den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sich mit dem Thema auseinanderzusetzen, die Inhalte zu erfahren und nicht einfach „nur“ zu hören.

Fabian Bonetti